本文目录一览：
- 1、C语言复习资料！
- 2、c语言复习题
- 3、c语言复习题大家帮帮忙
- 4、c语言如何复习
C语言复习资料！
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.
5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。
概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
3、在函数中不可以再定义函数。
4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的级别最低。
第一章
1）合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
2）实型数据的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.
3）字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
4） 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：
考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。
在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’ 是合法的， 0是不能写的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
6）算术运算符号的优先级别：
同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：
是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；
运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这
个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1： char a = 6, b;
b = a2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，
例3： 在没有舍去数据的时候，左移一位表示乘以2；右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。
12) 三种取整丢小数的情况：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函数的格式考查：
%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应 long int；%lf 对应double。
2）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是a 这样的地址，不是a；
Scanf(“%d%d%*d%d”,a,b,c); 跳过输入的第三个数据。
3）putchar ,getchar 函数的考查：
char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）
当关系的表达是为真的时候得到1。如 98这个是真的，所以表达式的数值就是1；
2）逻辑表达式：
只能为1（表示为真），或0（表示假）
a) 共有 || ！ 三种逻辑运算符号。
b) ！|| 优先的级别。
c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0x10是不可以的（一定记住）。是先计算0x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0x)(x10)表示比0大比10小。
3）if 语句
else 是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：
表达式1 ？表达式2 ：表达式3
注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。
考试口诀：真前假后。
5）switch语句：
a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三种循环结构：
a）for（） ； while(); do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）
2) break 和 continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。
continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：
（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点: 括号在这里的重要性。
第五章
函数：是具有一定功能的一个程序块；
1) 函数的参数，返回数值（示意图）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(“%d”,c);
}
调用函数
a,b是实参
整个函数得到一个数值就是
Add函数的返回数值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被调用函数
x，y是形式参数
函数返回数值是整型
z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行
2）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
3）函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：形参的名称。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
int *p 中 *p和p的差别：
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
*p++ 和 （*p）++的之间的差别：改错题目中很重要
*p++是 地址会变化。
（*p）++ 是数值会要变化。
三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
第七章
1一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －第一行
a[1]à 4 5 6 —第二行
a[2]à 7 8 9 －第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）
这个思想很重要！
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c语言复习题
35.以下定义语句中，正确的是（ D ）。
A) int n=5，a[n]； B) int a[3][]={1，2，3，4，5}；
C) int s[10]={1、2、3}； D) int a[3][4]={{1，2}，{3}，{0，5，6，7}}；
36.执行char str1[10]=“Hello”,str2[10]=“ China”；strcat(str1,str2)后输出str1的结果是（ C ?）。
A) Hello B) China C) Hello China D) China Hello
37．若x=3，y=2，z=1，求下列表达式的z值为（ D ）。
z+=（xy？x++：y++）
（A）1 （B）2 （C）3 （D）4
38.当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是（ B ）。
A) 数组的长度 B) 数组的首地址
C) 数组每一个元素的地址 D) 数组每个元素中的值
39. 有以下程序段，while 循环执行的次数是（ D ）。
int k=0；
while(k=1) k++；
A) 执行1次 B) 有语法错，不能执行
C) 执行0次 D) 无限次
40．若有下面的变量定义，以下语句中合法的是（ A ）。
int i，a[10]，*p；
（A） p=a+2; （B） p=a[5]; （C） p=*a[2]+2; （D） p=(i+2);
41. 以下函数调用语句中实参个数为（ B）。
Func（（exp1，exp2），（exp3，exp4，exp5））；
A) 1 B) 2 C) 4 D) 5
42. 下列说法中正确的是（ C ）。
A）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B）在C语言程序中，要调用的函数必须是在main（）函数中定义
C）C语言程序总是从main（）函数开始执行
D）C语言程序中的main（）函数必须放在程序的开始部分
43、若变量已正确定义，要将 a和b中的数进行交换，下面不正确的语句组是（ B）。
（A） s=a,a=b,b=s; （B）a=a+b,b=a-b,a=a-b ; （C）s=b,b=a,a=s; （D）a=s,s=b,b=a;
44. 执行以下程序，程序运行后，如果从键盘上输人-10，则输出结果是（B ）。
A) -9 B) -10 C) -11 D) 无输出
main( )
{ int x；
scanf(“%d”，x)；
if（x=10） printf(“%d”，x--)；
else printf(“%d”，x++)；
}
45. 以下程序的输出结果是 （ A ）。
main（）
{ int a=4,b=5,c=0,d;
d=!a!b||!c;
printf（"%d＼n",d）;
}
（A）1 （B）0 （C）非0的数 （D）-1
第36问 36.执行char str1[10]=“Hello”,str2[10]=“ China”；strcat(str1,str2) 因为str1长度不够 所以答案应该是Hello Chi
c语言复习题大家帮帮忙
23.B(因为字符型变量可以看成是单字节整型数字，因此A,C,D正确；指针类型和字符类型不匹配，因此B不能正确赋值)
24.B(赋值语句要看类型是否匹配，因为p是指针（int *型），d是变量（int 型），则用*和操作后：d是指针，d是变量，d要赋值需要在p之前赋值，因此B选项正确)
25.B(A相当于i = i;C中i是变量，j是地址，类型不匹配;D中i是变量,**p本身就不正确;B中，*p指的是i，*j指的是对j取址再取值，还是j本身，相当于i=j)
26.D(*p是对p指针所指变量取值，与地址不对应，因此A,B不正确;p是初值为a[0]的地址，因此D正确)
27.D(数组名本身也是指针，指针本身包含整型部分，因此可以和整型数字相加减，因此A,C有其它操作不正确，B中由于数组只有5个值，+5就超过了上限，因此不正确)
28.B(现在的C语言数组中都是先行后列，并且，a+0表示a[0][0],a+1表示a[0][1],以此类推，a+3表示a[0][3],即第一行第4列)
29.D(*是取值，是取址，因此*就是本身，以这个规律判断，只有D正确)
30.B(这道和24题原理一样！)
c语言如何复习
1、掌握基础
2、准确理解难点，象内存管理，地址，指针动态内存分配
3、多做练习，并熟练掌握运用常用算法和诸如链表等数据结构
