本文目录一览：
- 1、大学教学楼走廊宽度标准
- 2、教学楼楼梯设计规范有哪些
- 3、房屋建筑学课程设计任务书 十八班中学教学楼设计 CAD图可以发给我吗
- 4、建筑设计问题：下图为一中学教学楼平面图，其设计有一些错误或不当之处，请指出至少五处，并指正。
- 5、某幼儿园准备盖一座新的教学楼，设计的建筑方案如下：为了增加生活用房的面积，走廊净宽度小于生活用房，在
大学教学楼走廊宽度标准
内走廊宽度不应小于2100mm，外廊及单面内廊的宽度不应小于1800mm。 行政及教师办公用房不应小于1500mm。
走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于三级，并不得采用扇形踏步。 外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。
走道的宽度，根据使用人员的人数，按照防火设计规范和学校设计规范的要求，确定疏散宽度。
教学楼走廊设在中间（走廊两侧均有房间或教室）或设在一侧的走廊且安装有窗户封闭的，均属于室内。设在一侧的走廊不安装窗户封闭的，则属于外廊。
扩展资料：
教学楼建筑设计规范
一，总则：
教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准，规范。
二，总平面布局：
1，学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。
2，教学用房，教学辅助用房，行政管理用房，服务用房，运动场地，自然科学园地及生活区应分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。
3，风雨操场应离开教学区，靠近室外运动场地布置。
4，音乐教室，琴房，舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。
5，学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。
6，植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和邻近建筑物。
三，教学及教学辅助用房的组成与平面布置
1，中小学，中师，幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模，教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房；普通教室，实验室，自然教室，美术教室，书法教室，史地教室，语言教室，微型电子计算机教室等。风雨操场应根据件和情况设置。
2，教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。
3，教学用房的平面组合应使功能分区明确，联系方便和有利于疏散。
四，普通教室
1，教室内课桌椅的布置应符合下列规定；
（1）课桌椅的排距:小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。
（2）前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
（3）教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一-排课桌后沿与黑板的水平距离；小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
2，普通教室应设置黑板，讲台，清洁柜，窗帘杆，银幕挂钩，广播喇叭箱，“学习园地”栏，挂衣钩，雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。
3，黑板设计应符合下列规定:
（1）黑板尺寸:高度不应小于1000mm， 宽度:小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。
（2）黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800-900mm; 中学宜为1000-1100mm。
4，讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应，小于650mm，高度宜为200mm。
五，美术教室
1，中小学美术教室宜设教具贮存室。中师，幼师美术教室宜由教室及教具贮存室，工作室，陈列室等附属用房组成。
2，美术教室的设计应符合下列规定:
（1）美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。
（2）对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。
（3）教具贮存室宜与美术教室相通。
（4）教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒，银幕挂钩，挂镜线和水池。
六，语言教室
1，语言教室宜设控制室，换鞋处等附属用房。
2，当控制台设于邻室时，二室之间应设观察窗，窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。
教学楼楼梯设计规范有哪些
1. 楼梯间应有直接天然采光。
2. 楼梯不得采用螺形或扇步踏步。
每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯段之间，不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于30°。
3. 楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。
房屋建筑学课程设计任务书 十八班中学教学楼设计 CAD图可以发给我吗
目的和要求\r\n 通过本次设计使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理论和方法继续完成建筑施工图设计，了解设计的全过程。\r\n设计条件\r\n在上学期18班中学教学楼设计方案的基础上，进行细部构造的设计，并完成建筑施工图设计。\r\n设计内容及图纸要求\r\n 用计算机按建筑制图标准规定绘制A1\\/A2图纸，完成下列内容：\r\n平面图（各层平图），比例1：100（必要时，1：150）。\r\n(1).画出教室、实验室和厕所的固定设备，标注房间名称。\r\n标注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸（即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸）以及底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。内部尺寸：内部墙段、门窗洞口和墙厚等细部尺寸。\r\n(2).标注室内外地面标高、各层楼面标高。\r\n(3).标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。\r\n(4).注写图名和比例。\r\n立面图（主要立面和侧立面），比例1：100（必要时，1：150）。\r\n(1).表明建筑外形以及门窗、雨篷、外廊等构配件的形式和位置，\r\n 注明外墙饰面材料和做法。\r\n(2).标注边线及编号，注写图名和比例。\r\n剖面图1~2个，比例1：100。\r\n(1).绘出剖切到或投影可见的固定设备。\r\n(2).标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。\r\n(3).标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。\r\n(4).标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。\r\n屋顶平面图，比例1：200或1：300\r\n表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置，标注排水方向和坡工。\r\n标注屋面标高（结构上表面标高），标注屋面上人孔等突出部分的有关尺寸。\r\n(1).标注各转角处的定位轴线及编号。\r\n外部标注两道尺寸（即轴线尺寸、雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。\r\n(2).标注详图索引符号，注写图名和比例。\r\n详图3~4个，比例自选。要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸、标高、轴线编号以及做法说明等。\r\n门窗明细表和设计说明\r\n(1).门窗明细表中的内容有编号、名称、洞口尺寸（宽*高）、数量等。\r\n(2).设计说明主要包括工程概况、设计标准、建筑做法说明等。\r\n\r\n四、成绩评定\r\n 课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：\r\n 1、优秀\r\n ①工作努力，遵守纪律，表现好。\r\n ②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。\r\n ③设计概念清楚，图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。\r\n 2、良好\r\n ①工作努力，遵守纪律，表现较好。\r\n ② 能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。\r\n ③设计概念清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。\r\n 3、中等\r\n ① 工作努力，遵守纪律，表现一般。\r\n ② 基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。\r\n ③设计概念较清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸较齐全，符合要求。\r\n 4、及格\r\n ① 工作态度及表现一般。\r\n ② 勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。\r\n ③设计概念基本清楚，书写工整，图纸基本齐全，基本符合要求。\r\n 5、不及格\r\n ① 工作不努力，表现较差。\r\n ② 未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。\r\n③ 概念不清，图纸不齐全或不符合要求。\r\n参考资料\r\n1.《建筑构造资料集上》陈保胜. 中国建筑工业出版社，1994\r\n2.《建筑设计资料集》（第二版）.建筑设计资料集编委会。中国建筑工业出版社\r\n3.全国通用及各地区标准图集。
建筑设计问题：下图为一中学教学楼平面图，其设计有一些错误或不当之处，请指出至少五处，并指正。
错误很多，其中能修改的：
1.每间教学用房的疏散门均不应少于2个。
2.教室门开启不应遮挡有效疏散宽度。
3.所有外门（共两处）应向外开启。
4.所有楼梯间门（共两处）应向外开启。
5.次入口室内外连接处应设台阶或坡道。
6.残疾人坡道高差超过300应两侧设扶手。
没法修改的错误，供参考：
1.教室为避免相互干扰应采用单廊。
2.卫生间面积严重不足。
3.教学用建筑内应在每层设饮水处。
4.教学用建筑每层均应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。
5.中小学校的卫生间应设前室。男、女生卫生间不得共用一个前室。
6.要设残疾人卫生间。
某幼儿园准备盖一座新的教学楼，设计的建筑方案如下：为了增加生活用房的面积，走廊净宽度小于生活用房，在
生活用房双面布置时大于1.8米，生活用房单面布置时大于1.5米；配套服务用房双面布置时大于1.5米，单面布置时大于1.3米；在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
一个房间的面积不超过60m2，且人数不超过50人时，可设一个门；位于走道尽端的房间（托儿所、幼儿园除外）内由最远一点到房门口的直线距离不超过14m，且人数不超过80人时，也可设一个向外开启的门，但门的净宽不应小于1.40m。
划分方法
建筑面积=有效面积+结构面积=使用面积+辅助面积+结构面积=结构面积+辅助面积+套内使用面积
（1）建筑面积：建筑物长度、宽度的外包尺寸的乘积再乘以层数。它由使用面积、辅助面积和结构面积组成。
（2）使用面积：建筑物各层平面中直接为生产或生活使用的净面积的总和。
（3）辅助面积：建筑物各层平面为辅助生产或生活活动所占的净面积的总和，例如居住建筑中的楼梯、走道、厕所、厨房等。
（4）结构面积：建筑物各层平面中的墙、柱等结构所占面积的总和。
以上内容参考：百度百科-建筑面积
