本文目录一览：
- 1、考C语言计算机机试有什么技巧？
- 2、9月计算机二级《C语言》上机考题及答案
- 3、C语言重点是什么
- 4、全国计算机二级c语言考试上机都考什么
- 5、计算机二级C语言备考技巧有哪些?
- 6、计算机二级C语言考试内容有哪些?
考C语言计算机机试有什么技巧？
哈哈，最大的技巧就是“偷鸡”。
可以给你分享一下一个经验吧，能不能成功就得看你自己了。
我建议你先找到南开一百题的上机试题集，WORD版的。
这样的好处是方便偷看了。你可以把这个WORD文件复制到U盘带到考试的那台电脑，把它复制到那台电脑上去，然后就可以边看题目边在WORD文档里查找和你考试题目一样的南开一百题了，一般都是可以找到一模一样的，多复制几个地方，以免被发现其他地方也有，或者做成TXT文件。再做多一个安全措施，就是把南开一百题全打印出来偷偷地带进去。呵呵。这样都不过就得看天意了！
9月计算机二级《C语言》上机考题及答案
1、以下选项中属于C语言的数据类型是( )。
A. 复合型
B. 双精度型
C. 逻辑型
D. 集合型
2、以下说法中正确的是( )。
A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C. C语言程序总是从main()函数开始执行
D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
3、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。
A. hot_do
B. cat1
C. _pri
D. 2ab
4、下列描述中不正确的是( )。
A、字符型数组中可能存放字符串。
B、可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C、可以对整型数组进行整体输入、输出。
D、 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
5、若已定义：int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为( )。
A. p+1
B. a+1
C. a++
D. ++p
6、设有如下定义: int x=10,y=3,z; 则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y)); 的输出结果是( )。
A. 1
B. 0
C. 4
D. 3
7、定义如下变量和数组: int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句for(i=0;i3;i++) printf("%d",x[i][2-i]); 的输出结果是( )
A. 1 5 9
B. 1 4 7
C. 3 5 7
D. 3 6 9
8、读出以下语句的输出结果是( )。
int x=10,y=10;
printf(“%d %d\n”,x--,--y);
A. 10 10
B. 9 9
C. 9 10
D. 10 9
9、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是( )。
if(x++5) printf("%d",x);
else printf("%d\n",x - -);
A. 7和5
B. 6和3
C. 7和4
D. 6和4
10、设有如下定义:char *aa[2]={"abcd","ABCD"};则以下说法中正确的是( )。
A)aa数组成元素的值分别是"abcd"和ABCD"
B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的`首地址
D)aa数组的两个元素中各自存放了字符’a’和’A’的地址
11、以下语句的输出结果是( )。
int a=-1,b=4,k;
k=(+ +a0)!(b - -=0);
printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);
A. 1,0,4
B. 1,0,3
C. 0,0,3
D. 0,0,4
12、下列程序的输出结果是( )。
char *p1="abcd", *p2="ABCD", str[50]="xyz";
strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));
printf("%s",str);
A. xyabcAB
B. abcABz
C. ABabcz
D. xycdBCD
13、执行下面的程序后,a的值是( )。
#define SQR(X) X*X
main( )
{ int a=10,k=2,m=1;
a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);
printf("%d\n",a); }
A. 10
B. 1
C. 9
D. 0
14、设A为存放(短)整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为( )。
A.P+i*2
B. P+(i-1)*2
C. P+(i-1)
D. P+i
15、下列程序执行后输出的结果是( )。
int d=1;
fun (int p)
{ int d=5;
d + =p + +;
printf("%d,",d); }
main( )
{ int a=3;
fun(a);
d + = a + +;
printf("%d\n",d); }
A. 8, 4
B. 9, 6
C. 9, 4
D. 8, 5
16、表达式:10!=9的值是( )。
A. true
B. 非零值
C. 0
D. 1
17、若有说明: int i,j=7, *p=i;, 则与i=j; 等价的语句是( )。
A. i= *p;
B. *p=*j;
C. i=j;
D. i=* *p;
18、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是( )。
A. char b[10]={’H’,’e’,’l’,’l’,’o’,’!’};
B. char b[10]; b="Hello!";
C. char b[10]; strcpy(b,"Hello!");
D.char b[10]="Hello!";
19、在C程序中有如下语句：char *func(int x,int y); 它是( )。
A. 对函数func的定义。
B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。
D. 不合法的。
20、以下程序的输出结果是( )。
char str[15]=”hello!”;
printf(“%d\n”,strlen(str));
A. 15
B. 14
C. 7
D. 6
参考答案：
1、B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D
11、D 12、D 13、B 14、B 15、A 16、D 17、B 18、B 19、C 20、D
C语言重点是什么
C语言是一个实用性很强的语言。你如果想要学好它，就得下一翻功夫。可是大多数人都认为它太难学了。
首先你要有一个正确的态度，没有一个正确态度的人是学不好任何东西的。你如果真想学好C语言的话，你就要做好好好学它的准备，不要三心二意。
你要了解你需要的教材。什么样的教材才是适合你。你要认真的选，不要太随意了。因为不同的教材程度不同，也不一定适合你。
就是学的问题了。你做好了上面的准备，就好好开始学了。可是学好一门语言，一个好的方法很重要的。你要从整体上来理解C语言，认识到C语言的优势，还有C语言的特点。C语言是面向过程的一门语言，特别强调各个程序的关系。像程序之间的调用，这是很平常的。
一门语言的基础部分不过是一些关于数的类型，字符的类型的定义。你只要认真看不难明白的。不过最好的方法还是上机调试。在这一阶段做一些简单的程序。来明白C语言的编程环境，数字的类型。这样理解起来会更快些，也比较容易记忆。
就是学习一些过程语言的基础的《《《模式。顺序，循环，》》》选择这些东西。这些东西都是一些活的东西，千万不要死记硬背，这是没有用的。在这一阶段，你可以编一些比较简单的程序。像数据的计算，成绩的判定等等。
随着学习的深入，你会发现C语言有许多东西很有趣的。这样学习不再是一个多么难的事了，而是一件快乐的事。最后C语言和任何一门语言一样需要多上机调试，多动脑。C语言的基础部分很快就会掌握的。
最主要多动脑
多练习
多看一些习题
多做做
就很快搞定
祝你早日成功
全国计算机二级c语言考试上机都考什么
基本要求：
1.熟悉 Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在 Visual C++ 6.0 集成环境下， 能够编写简单的 C 程序， 并具有基本的纠错和调试程 序的能力
考试内容：
一、C 语言程序的结构
1.程序的构成，main 函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C 语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C 的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。
2.C 运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C 表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
三、基本语句
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1.用 if 语句实现选择结构。
2.用 switch 语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1.for 循环结构。
2.while 和 do-while 循环结构。
3.continue 语句和 break 语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1.宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。
2.“文件包含”处理。
九、指针
1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针 变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)
1.用 typedef 说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作 只要求缓冲文件系统(即高级磁盘 I/O 系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘 I/O 系 统)不要求。
1. 文件类型指针(FILE 类型指针)
2.文件的打开与关闭(fopen，fclose)。
3.文件的读写(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf 函数的应用)， 文件的定位(rewind，fseek 函数的应用)。
注：上机：90 分钟，满分 100 分
上机操作包括： (1)填空。 (2)改错。 (3)编程。
计算机二级C语言备考技巧有哪些?
1、笔试试卷分析
笔试试卷由选择题和填空题组成。选择题和填空题一般对基本知识和基本操作进行考查，它主要是测试我们对相关概念的掌握是否全面、理解是否准确、思路是否清晰。
(1)选择题分析
选择题为单选题，是客观题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一般情况下我们不可能做到对每个题目都有把握答对。考试时就需要我们学会放弃，对于不确定的题目不要在上面花费太多的时间，先记住，然后作答其他题目。等最后有空余的时间再回过头来仔细考虑这些题目。二级C语言笔试题目众多，分值分散，我们一定要有全局观，合理地安排考试时间。
选择题一般分为：正面试题和反面试题。设问是正确观点的题称为正面试题，绝大多数选择题为正面试题;设问是是错误观点的题称为反面试题。我们在解答选择题时可以如下几个答题方法来答题，这样可以提高答题速度和准确率。
①顺选法：如果对题中的4个选项，一看就能肯定其中的1个是正确的，就可以直接得出答案。对于一些比较容易看出正确选项的题，可以使用排除错误选项。
②排除法：排除法是将错误答案一一排除的方法。对题中的4个选项逐个去掉错误的选项。对于一些比较容易看出错误选项的题，可以使用排除错误选项。
③比较法：这种办法是没有办法的办法，如果有些题实在是没有把握，那么就只有比较四个选项中那个更接近题目要求了(这也称之为“蒙猜法”)。
(2)填空题分析
填空填一般难度都比较大，一般需要我们准确地填入字符，往往需要非常精确，错一个字也不得分。在分值方面，每题也是2分。在作答填空题时要注意以几点：
①答案要写得简洁明了，尽量使用专业术语。
②认真填写答案，字迹要工整、清楚，格式要规范、正确，在把答案往答题卡上填写后尽量不要涂改。
③注意，在答题卡上填写答案时，一定要注意题目的序号，不要弄错位置。
④对于有两种答案的情况，只需填一种即可，多填并不多给分。
2、上机试题分析
一个C语言源程序总是在一定的硬件和软件环境支持下进行编辑、编译、连接和运行的，而这其中的每一步都直接影响程序调试的效率。所以初学者必须了解所使用的计算机系统的基本操作方法，学会使用该系统，了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。
上机考试重点考察我们综合运用基础的操作能力和程序编写能力，要求我们具有综合运用基础知识进行实际操作的能力。上机试题综合性强、难度较大。上机考试的评分是以机评为主，人工复查为辅的.。机评不存在公正性的问题，却存在呆板的问题，有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。这就要求我们做题时要充分考虑到各种情况，尽可能的按规范编写程序，否则有可能答对不得分。
掌握好上机考试的考试技巧，可以使我们的实际水平在考试时得到充分发挥，从而取得较为理想的成绩。历次考试均有考生因为忽略了考试技巧，加之较为紧张的考场气氛影响了水平的发挥，致使考试成绩大大低于实际水平。因此我们在考试前，要有充分的准备。总结起来有以下几点供我们在复习和考试时借鉴：
(1)上机考试训练时，一定不要死记硬背。以往有部分考生能够顺利通过笔试，却不能通过上机考试，主要原因就是她们在平时训练时死记硬背，而没有真正的理解知识应用，到考试时，题目稍有变动就变的束手无策。所以我们一定要在熟记基本知识点的基础上，加强上机训练，做到真正理解、掌握解题方法和思路。
(2)一定要重视考试模拟软件的使用。应使用考试模拟软件进行实际的上机操作练习，尤其要做一些具有针对性的上机模拟题，以便熟悉考试题型，体验真实的上机环境，减轻考试时的紧张程度。
(3)学会并习惯使用编程软件的帮助系统。C语言编程软件有非常全面的帮助系统，熟练掌握、使用帮助系统，可以使我们减少记忆量，解决解题中的陌生、疑难问题。
(4)熟悉考试场地及环境，尤其是要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。一般在正式考试前，考点会给我们提供一次模拟上机的机会，应尽可能地去参加。模拟考试时，不要把重点放在做题上，而应放在熟悉考试环境，相应软件的使用方法，考试系统的使用等方面。
(5)在考试时不要急燥、慌张，而是要认真、冷静地看清题目要求，在做完题后一定要保存文件，并运行程序检测运行结果是否符合题目要求。在考完交卷前先关闭掉C语言编程软件和其他打开的文件，再交卷，确保交卷过程中不出错误。
3、综合应试技巧
(1)认真审题，先分析，后下笔。试题的考核是有针对性的，因此在答题时也要有针对性。解答前，除了要看清问题外，还要弄清楚题目考核的意图。明白了问在那里后，就可以开始考虑好如何答题了，然后依思路从容做答。
(2)对于十分了解或熟悉的问题，切忌粗心大意、得意忘形，一定要认真看题、分析，避免掉入陷阱，确定后再写出答案。
(3)对于偶尔碰到或是虽然在复习中见过但已记不清的题目，也不要泄气，将自己的判断同书本知识联系起来做答;对于完全陌生的问题，实在不知如何根据书本知识进行解答时，可以采用“蒙猜法”，用自己的思考和逻辑推断作答。由于这这方法作出来的题没有多大把握得分，因此不要花费太多时间去研究它。
总之，考试要取得好成绩，取决于我们对C语言知识掌握的扎实程度。否则，即使有再好的技巧也无济于事，只能碰运气，这是不可能考出好成绩的。当然，在有扎实的基础上运用一些应试的技巧，能使考试起到事半功倍的效果。
计算机二级C语言考试内容有哪些?
根据新大纲的要求，二级(C语言)考试分为理论考试和上机考试两部分，必须都通过考试才能算合格。考试内容分为C语言程序设计(顺序结构、选择结构、循环结构、函数、指针、数组、字符串、编译预处理、作用域、结构体、共用体、文件等)和公共基础(数据结构、程序设计、软件工程和数据库)。
