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中职学校的C语言教学

中职学校的C语言教学

 论文摘要:随着我国经济的不断发展,计算机专业毕业生有很广阔的就业市场,然而计算机行业人才济济,就业竞争激烈,中职学校的计算机专业学生就不能局限于一些常用的应用软件的学习,C语言的学习显得尤为重要。本文主要浅谈了中职学校的C语言教学体会。

论文关键词:中职学生;C语言;教学目标

为拓展中职学生的就业渠道,C语言课程的学习必不可少。C程序设计是计算机应用人员应掌握的基本功,是计算机软件开发的入门语言,主要培养学生算法设计的基本思想和程序设计的基本技能。下面我就谈一下几年来C语言教学的一些体会。

一、培养学习兴趣

兴趣是入门教育的关键.培养学习兴趣很重要。由于多数中职学生没有接触过计算机语言.因此需要培养他们的学习兴趣。针对中职学生基础不扎实及本课程枯燥深奥的特点。教师应采取多媒体教学,向学生展示一些趣味性的问题并演示实用性的程序,想方设法吸引学生。如给学生讲解“水仙花数、猴子吃桃、翻译密码、判断素数”等问题,并让学生用编程软件解决这些问题,同时运行C程序,使学生在亲身实践中体会到乐趣;另外,可以通过一些影片向学生介绍一些lT人士的经历和成功经验,增强学生学习C语言的信心和动力。

二、选择适合中职教育的教材与教学方式。合理设置教学目标

中职学生普遍基础知识不扎实。所以教材内容要强调基础性,语言表达力求通俗浅显易懂,以程序设计为主线,以编程应用为驱动,通过案例和问题引出知识重点,重点讲解程序设计的思想和方法,穿插讲解相关的语言知识,使教学效果既有深度又有广度,选择的教材尽量符合初学者的要求。

C语言最主要的教学方式除了教师上课就是让学生上机实践。这是很重要的`一个环节。教师讲得再好。学生感觉“能看懂”“能听懂”。却不动手实践,仍然掌握不了知识,更谈不上运用。在上机过程中,学生可以进一步理解和掌握课堂所讲知识,许多不清楚或不理解的问题通过上机操作可迎刃而解。在组织学生上机实践过程中。教师要适当地设计一些难度适中的作业,激发学生开动脑筋,让学生自己在有目的的情况下,去寻找解决的方法,让其真正当学习的主人,最大限度地激励学生的学习积极主动性。总之。我们应当十分重视动手编写程序和上机运行程序。

教学目标是学生学习的目的。教学目标的定位,要根据教学对象的特点而定。就中职学生而言,教学目标是提高分析问题、解决问题的能力。重点分析程序设计过程,形成程序设计过程理念。能够读程序。编写一些简单程序,培养学生良好的编程习惯,逐步提高学生编程能力。C语言的学习只是程序设计的开端,所以我们教师不要设置好高鹜远的教学目标。

三、分组教学,培养自学能力。注重培养团队合作精神

由于中职学生自主学习能力、自控能力没有大学生强,所以中职学生很容易失去上机兴趣,也就达不到上机实践的目的。为此,教师可适当转变上机实践的形式:以小组形式上机实践。上机前分配给每个学习小组不同的学习任务。组长负责分工.让本组学生利用课余时间去思考、查询收集资料,上机时各组分别完成相应任务。然后相互演示成果,分析优劣利弊,再互换任务,最后讨论编程体会,取长补短。在此过程中教师适当指导,主要过程可由学生自行解决,让学生在切磋的过程中自主学习并且培养团结合作的精神。

四、激励式教学。适当引入考核机制,启发学生求知欲

在教学中培养学生创造力需要用考核这个手段来激励、鼓舞学生,考核应从两个方面入手,可采用“问题式”“阶段式的办法。“问题式”就是根据学生课堂所学知识,在上机实践课时,让学生独立解决一个实际应用题、完成一个小游戏等。“阶段式”就是把一个阶段所学知识进行一次考核,但知识点不宜过多。有了考核机制.就能最大限度地激励学生的学习潜能。

五、课后及时反馈,逐步改进教学方案和方法

要想提升教学业务水平,提高教学效果,就必须听取多方面的建议与意见。首先要经常听听学生的心声。学生就是上帝。学生的需求就是我们的追求与目标。其次来自教研组和教学检查组。教研组和教学检查组的意见具有指导作用。最后是来自企业调研。为了防止知识陈旧过时.我们教师可以通过暑期去软件公司工作实践和调研.了解他们的需求,切合实际需要.重新修改教学方案,让学生能学以致用。

以上是本人在中职学校担任计算机C语言课程教学的一些体会,我会在以后的教学中细心观察,不断地去探索研究.不断丰富教学经验,为中职教育事业贡献一份力量。

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零基础如何学习C语言?

第一、多看代码。在一定的基础之后,您应该多看其他人的代码,并注意代码中的算法和数据结构。毕竟,学习C是算法和数据结构的重要关口。当涉及到数据结构时,指针是其中的一个重要部分,大多数数据结构都是基于指针的。例如链表、队列、树、图等等,所以只有当你学好了指针,你才能真正学会C语言。

别的方面也要注意一下,比如变量的命名,库函数的用法等等。有些库函数是经常要用到的,对于这些函数的用法就要牢牢的记住。

第二、要自己动手,程序是一项真正的工作,光说不练假把式,永远就只停留在理论阶段。你可以在开始的时候练习书中的练习题。对于自己不懂的地方,自己编一个小程序实验是最好的方法,能给自己留下深刻的印象。你应该不断改正你的坏习惯和认知错误。有一个地方可以试着编一个小游戏,如果你的基础很扎实了,可以编造一些关于数据结构方面的东西。

第三、选择一个好的编译器,英文版TurboCv2.0,是最经典的C语言编译器,另外一个就是win-tc1.91  ,支持Windows下的编译。

第四、养成良好的编程习惯,基本上每本C语言教材上都会教到,作为新手一定要时时的遵守。在比较复杂的代码后面一定要有注释,然后语句的嵌套不能过长,再者,注意语句的选择,C语言对一个程序设计人是非常重要的,是开启程序设计之路的钥匙。如果不懂C语言,想写程序是非常可笑的。

如何学习C语言

很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言? 我是一个教师,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发,我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要,如果不懂C语言,你想写底层程序这几乎听起来很可笑,不懂C语言,你想写出优秀高效的程序,这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢? 第一:C语言语法结构很简洁精妙,写出的程序也很高效,很便于描述算法,大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身,所以,如果你想在程序设计方面有所建树,就必须去学它。第二:C语言能够让你深入系统底层,你知道的操作系统,哪一个不是C语言写的?所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2,没有一个里外的,如果你不懂C语言,怎么可能深入到这些操作系统当中去呢?更不要说你去写它们的内核程序了。第三:很多新型的语言都是衍生自C语言,C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢?掌握了C语言,可以说你就掌握了很多门语言,经过简单的学习,你就可以用这些新型的语言去开发了,这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊,多说一点:即使现在招聘程序员,考试都是考C语言,你想加入it行业,那么就一定要掌握好C语言。 那么究竟怎样学习C语言呢? 1:工欲善其事,必先利其器这里介绍几个学习C语言必备的东东:一个开发环境,例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代,用turbo C有感觉不方面,编辑程序起来很吃力,并且拖放,更没有函数变量自动感应功能,查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头,但是一旦安装好了,用起来很方便。一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛,但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社,此书编写的很适合初学者,并且内容也很精到。除此以外,现在有很多辅助学习的软件,毕竟现在是Window时代了,学习软件多如牛毛,不象我们当初学习,只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”,里边的知识点总结和例程讲解都非常好,还有题库测试环境,据说有好几千题,甚至还有一个windows下的trubo C,初学者甚至不用装其它的编译器,就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件,不过感觉只是一个题库系统,如果你觉得题做的不够,不妨也可以试试。 2:葵花宝典学习计算机语言最好的方法是什么?答曰:读程序。没错,读程序是学习C语言入门最快,也是最好的方法。如同我,现在学习新的J#,C#等其他语言,不再是抱着书本逐行啃,而是学习它们的例程。当然,对于没有学过任何计算机语言的初学者,最好还是先阅读教程,学习完每一章,都要认真体会这一章的所有概念,然后不放过这一章中提到的所有例程,然后仔细研读程序,直到每一行都理解了,然后找几个编程题目,最好是和例程类似的或一样的,自己试图写出这段已经读懂的程序,不要以为例程你已经读懂了,你就可以写出和它一样的程序,绝对不一定,不相信你就试一试吧,如果写不出来,也不要着急,回过头来再继续研究例程,想想自己为什么写不出来,然后再去写这段程序,反反复复,直到你手到擒来为止,祝贺你,你快入门了。 3:登峰造极写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。是不是写出底层程序就是程序设计高手呢?非也,写底层程序,无非是掌握了硬件的结构,况且硬件和硬件还不一样,要给一个芯片写驱动程序,无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合,然后写值读值,仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。 那么怎样才算精通程序设计呢?怎样才能精通程序设计呢?举个例子:你面前有10个人,找出一个叫“张三”的人,你该怎么办?第一种方法:直接对这10个人问:“谁叫张三”。第2种方法:你挨个去问“你是不是张三?”,直到问到的这个人就是张三。第三方法:你去挨个问一个人“你认不认识张三,指给我看”。不要小看这个问题,你说当然会选第一种方法,没错恭喜你答对了,因为这个方法最快,效率最高,但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志,而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的:Map数据结构,穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法,是登峰造极的必然之路。最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社,希望每一个想成为程序设计高 手的人研读此书。[编辑:赵晋军] 二,语言学习方法 谈谈偶的学习方法,抛砖引玉! 学习不论讲不讲方法,最终都能学会。但是别人1个月学会了,而你却100年才学会,这不就晚了么?:)所以说,学习还是要讲究方法的。学习方法正确,事半功倍;学习方法不正确,事倍而功半。 什么才是学习C语言的捷径?我的答案是看书。书中所写,是前人数十年经验所写,看十本书,就相当于汲取了前人数十年的功力,那么你的内功也会迅速上升1甲子。:)书当然要看好书,只有好书才营养丰富。假如你花了1天时间看了一本破书,而该书介绍的知识虽然对于你来说是全新的知识,但是由于书中组织不当、或者深度不够,使你获取的营养很少,还不如自己研究一天来的快,这种书就不值当看了。学习C语言要看那些好书?我认为首先要把基础书给看扎实了,比如《C语言之四书五经》中介绍的4本。(虽然这些书很多已经绝版了,但我相信电子版也是很有益处。况且,如果你真的想看,我相信你一定有办法搞的到。)这些书你会在很短的时间内看完(比如一两个月),这取决于你的基础和悟性。 之后要看那些书呢?我不妨再列几本。Bjarne Stroustrup的《C++程序设计语言》theC++Programming Language)一定要看,这本书里面对于C的一些基础概念的定义,比我见过的其他任何C语言书都要全,都要仔细;Bjarne Stroustrup的《C++语言的设计与演化》(The Design and Evolution of C++)和David R.Hanson 的《C语言接口与实现 创建可重用软件的技术》(C Interfaces and Implaementations Techniques for Creating Reusable Software)一定要看,这两本书讲述了如何用C来实现异常处理、实现类型的封装和扩展等一些大的项目中经常用到的高级技术。其他的书,操作系统的要看,编译原理的要看,算法的要看,模式的也要看。读书破万卷,coding如有神。 总而言之,就如《传》中云:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之又其次也。”我们不能总是因困而学之,而要做到兵马未动,粮草先行。看书是学习的导向,书中能一一介绍清楚概念,但书却不能把应用的细节一一介绍给你,因为应用总是招数繁复,变化多端。因此我们要想熟悉招数,懂得书中所讲怎么使用,还要多读源码。Linus给别人解答问题的时候,常说Read the fucking source code;候捷也在其文中提到“源码之前,了无秘密。”这就是大师的箴言呀。源码就像是动画、就像是幻灯片,把书中的招式一一演练给你看。可以说高手的经验大都是源自代码。源码和书一样,也是要看好的,不要看差的。在此,我推荐看Linux kernel source code 和 Linux tcp/ip source code。这两套代码都是开源的,垂手可得。此外,还可以配合着Andrew S.Tanenbaum的《操作系统的设计与实现》(Operating Systems:Design and Implementation)、毛德操 胡希明的《Linux内核 源代码情景分析》、Jonathan Corbet,Alessandro Rubini,Greg Kroah-Hartman合著的《Linux设备驱动程序》(Linux Device Driver,3e)、W.Richard Stevens《TCP/IP详解(3部)》 (TCP/IP Illustracted )、W.Richard Stevens《UNIX环境高级编程》(Advanced Programming in the UNIX Environment,新版增加了Linux kernel的内容)等书来看,方便的很。当然程序不是看出来的,是写出来的。我高中的时候每天坚持写6个小时程序,《数据结构》和排列组合、图论方面的习题反复做了N遍。到现在虽然已经时隔五六年,很多内容早已淡忘掉,但却培养了我很强的编码能力和调试能力,直到现在还对我的工作有很大的帮助。

如何才能很好的学习C语言

答: 那么既然说到这个问题,那么你也肯定是计算机或者电子相关的专业在相关的大纲里面也会开设这个课程,那我们如何利用这些已有的东西去更好的学习呢,我们一起来分析看看。

首先跟着老师一起好好学习。虽然说在大学课堂里面,老师讲课或许并不是我们想象当中的这么好,也可能有不足的地方,但毕竟跟着老师上课,我们也开了这门课程也要拿到这个学分,所以我认为跟着老师学习还是可以打基础的,不管自己学的怎么样,毕竟80%的基础都是可以打好的,除此之外,好好做好每堂课的相关实验,学会总结,好好的写实验报告;

找到一些经典的题目练手。就比如说非常流行的C语言,典型100例或者200例等等,在你有了一定基础之后可以通过解题来巩固,也可以锻炼自己的逻辑思维,毕竟计算机本身就是实践性的课程,只有多练才能发现不足,才能更好的学习C语言;

找一些大型的工程,多看代码多练习。如果说在第2点里面只是做一些题目猎手的话,那么第3点多做一些项目,比如说完成一个具有增三改查具有数据库的相关项目,那这样的话我们的编程的内会有进一步的提升,除此之外也可以进一步的去往图形界面发展,也可以看看人家的大型项目里面的代码在实现工程的时候是怎么弄的呀,多看源码,把一些比较好的代码,库也可以保存下来,稍作修改就可以变成自己的了,这个时候就没有必要说一定要所有的代码都自己写,而是可以借鉴,以完成功能为主呀。

总结来说以上三点希望可以帮助到你呀~

如何学习C语言?

学习方法是:

1、课前预习,课后复习,认真做课堂、课后的作业,理解理论知识。

2、记住语法规则。

3、加强逻辑思维。

4、多动手,通过练习上机了解它的运行过程。

5、实践—理论—再实践,刚开始学习C语言时,按示例练习,并推动理论的学习,然后再自己多思考,多上机实践。

拓展资料

C语言是一门通用计算机编程语言,广泛应用于底层开发。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。

尽管C语言提供了许多低级处理的功能,但仍然保持着良好跨平台的特性,以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译,甚至包含一些嵌入式处理器(单片机或称MCU)以及超级电脑等作业平台。

参考资料:c语言_百度百科  网页链接

c语言如何学习

相对于其他编程语言,C语言还是比较难的。初学者需要注意一下几点:

一是学习顺序

先从熟悉简单的C语言语法开始入门,然后再循序渐进,学习C++语法,WIN32、MFC、QT、网络编程,数据库、数据结构、算法、COM、STL等。构建一个完整的C语言知识体系。这需要一个比较漫长的学习积累的过程。语法入门部分大概2-3个月,其他部分需要学习和工作中慢慢理解和消化了。

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二是学习方法

人的知识80%是通过眼睛获取的,但是学习编程有所不同,除了看书、看视频之外,关键是要勤动手,勤动脑。通过做大量的练习、项目实战不断积累代码量。只有代码量足够多了,项目做的多了,才能算是真正学会了。项目能否完成,就是衡量是否学会的唯一标准。后期就是代码的质量和优化问题了,这个只能在项目工作中慢慢积累经验了。

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最后强调一点

很多人学不会编程是因为掉坑里了。就是教程或者书上的知识点之间跨越太大,作为一个初学者很难自己摸索出来,前面的知识点没有掌握,接着学习后面的知识,肯定是学不会了。目前绝大多数编程书籍和教程或多或少都有这样的弊端。自学能力比较强的人可以通过各种方法,参考各种网上的资料自己解决。但是大多数自学能力不是很强的人,只能依赖老师、同学、同事或者朋友帮忙指导,或者报名培训机构,老师指导完成了。

学习编程通常需要一些好的学习资料,包括纸质的书籍,视频教程,课件,项目练习,代码。零基础入门的书籍推荐《明解C语言》、《C Primer Plus》,还有一本非常特别的汇编和C语言正向逆向结合的书编程达人内部教材《汇编、C语言基础教程》也非常不错,讲解汇编和C语言的本质非常透彻,非常细致。视频资料也是特别多了,各种视频网站、论坛、自媒体都有,比如网易课堂、腾讯课堂、慕客网这些。还有一些论坛,比如CSDN、编程中国等。最重要的一点就是答疑服务,推荐爱达人的网站也很不错,从零基础入门到应用课程,配套的视频、课件、代码、项目、答疑服务都有,还可以兼职接单,学以致用。