特点一：系统根据企业营销部门，日常的工作性质，设计出了企业决策者、市场调研者、产品与价格策略者、渠道与广告策略者、促销与销售队伍策略者、销售总监及消费者等七种角色岗位，并且用显目的标示牌提示，让学生在场景漫游的同时，即可对整个的营销流程和岗位有所了解，并且熟悉。
特点二：学生可以行走到相关的岗位办公地点，点击进入相对应的工作操作，如市场调查、策略制定等，使学生可以通过3D营销实训，了解掌握整个营销过程中所涉及到得各个环节的流程操作。
特点三：系统通过销售量、美誉度、知名度等形式，将不同的业务策略、促销、战略制定操作，所引起的不同后果，表现出来，让学生对这一概念有深刻的理解，从而避免学生在今后现实的操作因为同样的错误，而支付昂贵的学费。
特点四：学生可以通过互相发单、定单等操作，在同班之间形成互动，另外同班同行之间可形成pk,在学生实训中间加入仿真的竞争，增加整体的趣味性和真实性！
特点五：实训数据可备份导出：学生的操作数据可以以excel的形式导出，便与学院/校在做教学评估时的数据信息提供。
