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逻辑积木c语言,C语言逻辑语

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C语言积木问题

这道题是不是有歧义。老师将单数凑成双数,是说只凑开始之前呢?还是以后只要出现单数老师就凑成双数? 而且你的代码我实在没办法看懂 或许你应该让它相对简单一些 比如说你这句if(n[x]%2==1) n[x]=n[x]+1; 我理解是:如果n[x]是双数就+1,这好像和题目不符合吧。不过这道题首先是不难的,只要你把逻辑理解清楚,按照逻辑敲代码就好。

C语言题(搭积木)

这道题,把平均数求出来,然后遍历你输入的数,把大于平均数的减掉,然后求和,就得到最少要移动的块数了。

这道题和你放的其他的题目难度不同啊。。- -!

学C语言我逻辑思维不行

把你所想的用程序表达出来就行了

比如求素数,只能被1和本身整除就是素数

也就是说如果n能被2~n-1里其中一个数整除,那它就不是素数了

那就是应该用一个循环从2~n-1,然后还要判断,判断什么?就是能不能被整除

也就是在循环里加一个if判断

for(int i = 2; i n; i++)

{

if(n % i == 0)

//不是素数

}

如果整个循环完了,if都没被执行,那就证明这个数是素数了,这个循环还可以优化一下,和大于n的一半的数相除不可能有整数出来

乐高机器人用的什么编程语言?

乐高机器人编程主要用的编程语言是ROBOLAB。

ROBOLAB是乐高玩具公司于2006年8月推出的广受欢迎的新一代玩具机器人系统,该系统包括一个由NI开发、且基于LabVIEW平台的全新推放式图形化编程环境,是目前NXT编程广泛应用的软件。ROBOLAB语言通过简单、直观、易学原则建立编程环境。ROBOLA基于图形化语言的编程环境,适合各个年龄段的用户使用,程序的编写方式类似于做逻辑表达,不过是全部图形化的在基于ROBOLAB编程环境进行程序编写,需要清醒的头脑,清晰的逻辑。程序编写完毕后通过乐高(LEGO)红外传感器传送至机器人(RCX)的记忆体中。ROBOLAB的出现原本旨在为相关产品做软件支持,经过多年的发展,已经成为青少年进行机器人竞赛的必备编程工具。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】

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c语言题目 给出完整代码

一共是三道。前两道填空大概有6到7个空,一共60或70。最后一道题是编程题,不过只是编其中的一段代码,是要求补充完整。

怎样用C语言编程积木游戏

1)第一行include语句前没有加#。不知道是不是你粘贴程序的时候漏了。

includestdio.h

--

#include

stdio.h

2)在分积木的for循环中,应该为for

(i=0;

in-1;

i++),而不是in-2。因为在这个循环中,a[i]是获得积木的小朋友;a[i+1]是给出积木的小朋友。按照你原来的循环(in-2),那么最后一个获得积木的是a[n-3],最后一个给出积木的是a[n-2],这样a[n-2]就得不到a[n-1]的积木了。

3)在分积木的for循环中,a[i+1]把一半的积木分给左边的小朋友a[i]之后,剩余的积木数量却没有减少。

4)循环外处理a[0]分给a[n-1]的特殊情况时,应该是按a[0]得到a[1]的积木前的数量来算。而你现在是a[0]拿到a[1]的一半积木后,再把当前的一半分给a[n-1]。

这样修改后的代码片段为:

int

a[100],i,n,b;

...

...

b

=

a[0];

for(i=0;

in

-

1;

i++)

{

a[i]

+=

a[i+1]

/

2;

/*把自己的积木分一半给左边的小朋友*/

a[i+1]

/=

2;

}

a[i]

+=

b

/

2;

a[0]

-=

b

/

2;