本文目录一览：
要写两千行的C语言代码，求思路
把下面的题做了，就差不多
学生成绩管理系统：
具体要求如下：
1．学生基本情况录入。
2．允许对已经录入的数据进行显示。
3．允许进行数据的插入。
4．删除基本数据的相关信息。
5．基于姓名的查询。如：姓张的所有同学。
6. 对性别、出生年月日的合理性进行判断（如0代表“女”，1代表“男”，输入其他值非法，年龄不能为负，月份不能大于13等）
7．基于各种基本数据的统计计算。如：
①统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩）。
②列出90分以上（包括90）、80分以上（包括80）、70分以上（包括70）、60分以上（包括60）、不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。
③统计并输出各门功课的平均成绩和总平均成绩。
④按班级统计并输出总成绩。（需要对学号进行解析）
四、数据结构说明
数据结构可参考下面定义
typedef struct St1
{
char IDNumber[16];/*学号*/
char FamilyName[16]; /*姓*/
char GivenName[16]; /*名*/
int sex; /*性别（0代表“女”，1代表“男”）*/
int BirthYear; /*出生年*/
int BirthMonth; /*出生月*/
int BirthDay; /*出生日*/
float score[4]; /*成绩*/
float sum; /*总分*/
float average; /*平均分*/
struct St1 *next;
}StudentNode;
五、任务说明
菜单的样板模式为：
" 1. Enter list" 输入记录
" 2. Delete a record from list" 从表中删除记录
" 3. Print list " 显示链表中所有记录
" 4. Search record on name" 按照姓名查找记录
" 5. Save the file" 将链表中记录保存到文件中
" 6. Load the file" 从文件中读入记录
" 7. Compute the score" 计算所有学生的总分和均分
" 8. Query by class" 按班级查询显示学生总分
" 9. Insert record to list " 插入记录到表中
" 10. Quit" 退出
六、当前时间获取C代码
以下代码可以获取系统当前时间，用于判断年龄是否合理。
#include "time.h "
void main()
{
struct tm* ptm;
long ts;
int y,m,d,h,n,s;
ts = time(NULL);
ptm = localtime(ts);
y = ptm- tm_year+1900; //年
m = ptm- tm_mon+1; //月
d = ptm- tm_mday; //日
h = ptm- tm_hour; //时
n = ptm- tm_min; //分
s = ptm- tm_sec; //秒
}
c语言2000行代码求助
思路：定义一个判断素数的函数，接着依次从1000到2000遍历判断，如果是则输出，每输出是8次输出换行。参考代码：#include int isp(int n){//判断一个数是否是素数 int i; for(i=2;i
有哪些c语言的小项目适合新手练习的，几百到几千行的那种
所有初学者面临的第一个问题便是：如何选择教材。好的开始是成功的一半，选择一本优秀的教材是事半功倍的关键因素。不幸的是，学校通常会帮你指定一本很差劲的C语言课本；而幸运的是，你还可以再次选择。大名鼎鼎的谭浩强教授出了一本《C语言程序设计》，据说发行量有超过400万，据我所知，很多学校都会推荐这本书作为C语言课本。虽然本人的名字（谭浩宇）跟教授仅仅一字之差，但我是无比坚定地黑他这本书的。这本书不是写给计算机专业的学生的，而是给那些需要考计算机等级考试的其它专业学生看的。这本书的主要缺点是：例子程序非常不专业，不能教给你程序设计应该掌握的思考方式；程序风格相当地不好，会让你养成乱写代码的恶习；错误太多，曾经有人指出过这本书的上百个错误，其中不乏关键的概念性错误。好了，这本书我也不想说太多了，有兴趣大家可以百度一下：）Kernighan和Ritchie的《TheCProgrammingLanguage》（中译名《C程序设计语言》）堪称经典中的经典，不过旧版的很多内容都已过时，和现在的标准C语言相去甚远，大家一定要看最新的版本，否则不如不看。另外，即使是最经典最权威的书，也没有法面面俱到，所以手边常备一本《C语言参考手册》是十分必要的。《C语言参考手册》就是《CReferenceManual》，是C语言标准的详细描述，包括绝大多数C标准库函数的细节，算得上是最好的标准C语言的工具书。顺便提一句，最新的《C程序设计语言》是根据C89标准修订的，而《C语言参考手册》描述的是C99标准，二者可能会有些出入，建议按照C99标准学习。还有一本《C和指针》，写得也是相当地不错，英文名是《PointersonC》，特别地强调指针的重要性，算是本书的一个特点吧。不过这本书并不十分适合初学者，如果你曾经学过C语言，有那么一些C语言的基础但又不是很扎实，那么你可以尝试一下这本书。我相信，只要你理解了指针，C语言便不再神秘。如果你已经啃完了一本C语言教材，想要更进一步，那么有两本书你一定要看。首先是《CTrapsandPitfalls》（中译名《C陷井与缺陷》），很薄的一本小册子，内容非常非常地有趣。要注意一点，这本书是二十多年前写成的，里面提到的很多C语言的缺陷都已被改进，不过能够了解一些历史也不是什么坏事。然后你可以挑战一下《ExpertCProgramming》（中译名《C专家编程》），书如其名，这本书颇具难度，一旦你仔细读完并能透彻理解，你便可以放心大胆地在简历上写“精通C语言”了。切记一个原则，不要读自己目前还看不懂的书，那是浪费生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基础知识。此时，你要仔细分析自己需要补充哪些内容，然后再去书店寻找讲述的这些内容的书籍。把基础知识补充完毕再回头来学习，才会真正的事半功倍。Unix/Linux还是Windows，这是个很大的问题不同的编程环境会造就出不同思维的程序员。Windows的程序员大多依赖集成开发环境，比如VisualStudio，而Unix程序员更加钟爱Makefile与控制台。显而易见，集成开发环境更容易上手，在Windows上学习C语言，只需要会按几个基本的VisutalC++工具栏按钮就可以开始写Hello,World!了，而在Unix下，你需要一些控制台操作的基本知识。有人也许认为Unix的环境更简洁，但习惯的力量是很大的，大家都很熟悉Windows的基本操作，而为了学习C语言去专门装一个Unix系统，似乎有点不划算。对于一个只懂得Windows基本操作、连DOS是什么都不知道的新手而言，尽快做一些有趣而有意义的事情才是最重要的。用C语言写一个小程序远比学习ls、cat等命令有趣，况且我们要专注于C语言本身，就不得不暂时忽略一些东西，比如编译链接的过程、Makefile的写法等等等等。所以我建议初学者应该以VisualC++6.0（不是VisualC++.NET）或者DevC++作为主要的学习环境，而且千万不要在IDE的使用技巧上过多纠缠，因为今后你一定要转向Unix环境的。VisualC++6.0使用很方便，调试也很直观，但其默认的编译器对C标准的支持并不好，而DevC++使用gcc编译器，对C99的标准都支持良好。使用顺带提一下，很多大学的C语言课程还在使用TurboC2.0作为实验环境，这是相当不可取的，原因其一是TC2.0对C标准几乎没有支持，其二是TC2.0编译得到的程序是16位的，这对今后理解32位的程序会造成极大的困扰（当然,用djgpp之类的东西可以使TC2.0编译出32位程序，不过那过于复杂了）。等你学完一本C语言的教材，你一定要转向Unix平台继续学习，几乎所有的C语言高级教程都是基于Unix平台的（比如《C专家编程》）。转变的过程是痛苦的，你需要面对的是各种纷繁复杂的命令，完全不同于Windows平台的思考方式，但是这种痛苦是值得的。Unix与C是共生的，Unix的思考方式和习惯更加符合C语言的思考方式和习惯。在Unix下，你可以找到无数优秀的源代码供你尽情阅读，你可以方便地查看某个库函数的联机手册，还可以看到最优秀的代码风格归结起来就是一句话：初学C语言，建议使用Windows系统和集成开发环境，在准备向“高手”方向努力时，请先转向Unix平台。书已选定，环境配置完成，正所谓万事俱备，只欠你自己的努力了。请从书的前言开始，仔细地阅读手头的教材，很多人看书喜欢直接从第一章开始看，这是错误的做法。前言是作者对整本书的大体介绍，作者一般会告诉你需要什么基础才能够顺利阅读本书，这可以帮助你检验自己的基础知识是否已经具备。看完前言，还要浏览一下目录，了解一下书的整体结构，顺便给自己安排一下学习计划。学习C语言，必需注意每一个细节，书上的例子代码一定要自己亲自敲一遍，编译执行输出都跟书上说的一致才能算是学完了一个例子，如果不一致，就要仔细找原因。出了书本上有的例子，自己还要“创造”一些例子，比如学习运算符优先级的时候，可以写几个相同的表达式，在不同的位置加上括号，看看有哪些不同的行为，比如*p++和(*p)++，又比如a=b==c、(a=b)==c和a=(b==c)等等。自己抄的书上的例子以及改造之后的例子，还有自己“创造”的例子，都应该仔细地归类保存，并且要在源代码中写上简短的注释，阐述这个例子的意图。例子之后就是习题了，我建议初学者把所有的习题都独立做一遍，然后对照答案的代码，看看自己的代码有那些不足，再试着修改自己的代码。很多人不重视习题，这是极大的错误，因为作者通常会在习题中说明一些重要的道理，而不是单纯地检验前面的知识。也许你认为这样学习太慢，其实不然。学得细致就不用走回头路，等你学到后面才发现自己前面没搞清楚，那才是真的得不偿失。一般说来，整本书读完，你应该完成数千行乃至上万行的代码，无论是原封不动照抄书上的，还是自己心血来潮写就的，都是今后继续学习的一笔财富。以我自己举例，阅读《Windows核心编程》时（我只阅读了3/4的内容），除了抄书上的代码，还自己写了很多例子，一共有5574行（用unix下的wc工具统计），时隔多日，我早已记不清Windows的系统编程了，但只要花几分钟翻出以前的代码看看，便会重新了然于胸。所谓好记性不如烂笔头，就是这个道理。仔细读书、认真抄写源代码、独立完成习题外加更进一步的实验，最后将所有的代码留下，成为自己的经验和财富，绝对的辛苦，也绝对的事半功倍。当然，这种方式只适合学习需要精通的技术，如果不是学习C语言，你还要具体情况具体分析。
求C语言代码，一千行左右
答楼主，申请个github账号，上面有很多很多源码可以看，包括各种语言的。另外回复一楼，一楼回答真不敢恭维，工作很多年都没写过超过1000行的代码？而且还提到了编译错误问题，一般工作一两年后，编译错误就不应该是问题了。我们工作平时写的东西，一个模块一般也得2000行以上，像oracle这样的东西也是百万千万行级别的软件。相对来说就算是底层最”省”的驱动代码，也是绝对不止1000行的。
C语言的20万行的软件项目算什么级别？
从代码量上看，属于中型偏大型软件项目了。一般来说，一个源文件在500-1000行，头文件不确定，但一般不计入代码量。这样这个项目200-400个源文件。这个规模已经不算小了。
